#This file is the author’s own work and represents their interpretation of the #
#song. You may only use this file for private study, scholarship, or research. #
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Learing To Fly
by Pink Floyd
tabbed by [email protected]
rhythm figure: verse
v– with bar
———–/97—-0—-2–2–|
—3——-/108—-0—-3–3–|
—0——-/97—-0—-2–2–|
—0—————-0———-|
——————–2———-|
—3—————————|
play fig 5 times. Lyrics start on third time.
chorus fig.
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—5—–5—–5———————————–|
—5—–5—–5—————————5—-7–|
—5—–5—–5———7—-5—-3—-3–5—-7–|
—3—–3—–3—-2—-7—-5—-3—-3–3—-5–|
————————-5—-3—-1—-1———-|
1st solo
——————————–15>14VVVVVV——————————-|
–18>(20)vvvvvvvv—————————–15>12–15>(17)vvvv–15>12–|
———————-14>(16)———————————————|
————————————————————————–|
————————————————————————–|
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—(15)>14>12/-14>12——————————-|
————————11>(12)===>11–9–97——-|
———————————————–5—|
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fills during the second verse;
…tips of my wings Unheeded …
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—————————-15————————————————|
——————-14>(16)——-(16)>14>12–14–1211>12———————|
————————————————————14vvvvvv———-|
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… of everything No navigator… … find my way home….
—————–14—14—15vvvvv——————————-15vvvvvvv–|
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—————–14—14—16vvvvv————————–16————–|
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… to stone
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————–(15)>14>12–12–14-12vvvvvvvvv—|
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C (B) A5 G5 F5
… learning to fly
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———————————–8———————-|
—————————-7>(9)——(9)>7–5>7–5——|
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with chorus figure;
… determined to try…
———————————–8———/8vvvvvvv—-|
—-5>(6)>5—————————10>8—————-|
———————————————/9vvvvvvv—-|
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… circling skies… …earthbound misfit….
v—-v- w/ bar
——————8———————————————————-|
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———————7>(9)>7-5vvvvvv————(9)>7>5–7vvvv///-542–|
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—————————————————5———-|
—/12>(13)vvvvvvvv——————————5—8——–|
————————–7>(9)–7>9–75–7>(9)——-7>(9)–|
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————————————————————–|
—————————————-14VVVVVVVV—-|
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—-7>(9)>7>5—5-7>(9)vvvvvv—12/14—————-|
————–7—————————————|
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C (B) A G F5
There’s no sensation to compare with this, suspended animation…
chorus figure over;
…bliss
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——————–8-8-8-8—|
———5–7>(9)————-|
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solo 2
——15——-15——–15——–15——————–15—|
–18>(20)—18>(20)—18>(20)—18>(20)—18>(20)—-18>(20)–|
——————————————-18>(19)————–|
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-0—0-0–0——————-0—0————————|
-3/5-5-5–5–3—————-0—0————————|
—————–4–0–2>(3)———-42———-0——-|
———————————————-2>0—–2>0–|
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–12>(14)>12—14>(16)====>14>12vvvvv——-12—|
—————————————-14——-|
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——15—-15—-15————15—-15—15————|
–14>(16)–(16)–>14–12—-14>(16)–(16)->14–12——–|
—————————————————-14—|
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—————————————————3vvvv——-5————-|
—15–15——15——————————/5———-5——5vvvvvv—-|
—12–12–14>(16)————————–0——————————–|
———————16—-12—12vvvvvv————————————-|
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——————————————-7————————|
—–97–5——5–7>(8)–7–5——-7/9—–87>5——5vvvvvvv—|
————-7——————–7——————-7————-|
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–0—-0–0–0–0—————————————————–|
–3/5–5–5–3–0—————————————————–|
——————–2>(3)>2>0——2>(3)>2>0——0-2>(3)>2>0———|
——————————-2————–2—————-2—0–|
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———————–15—————————|
–(15)>14>12–14>(16)——-12>14—12vvvvvvvvvv—-|
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transcribed by Kenn Chipkin, and Alex Houton
